广东科技学院（广东科技学院详细地址）

本文目录

• 广东科技学院详细地址
• 广东科技学院怎么样
• 广东科技学院专业有哪些
• 广东科技学院有几个校区,有多少人在校学生
• 广东科技学院是什么学校
• 广东科技学院好吗
• 广东科技学院有哪些专业
• 广东科技学院是几本

广东科技学院详细地址

广东科技学院位于广东省珠海市香洲区蓝色大学城，具体地址为：珠海市金鸡路1号。

1、学院概况。

广东科技学院是广东省第一所民办本科高校，成立于1995年。创办初期，学校以机械类专业为主，后逐渐扩大了学科覆盖范围，现已成为一所以工科为主，理、工、管、文多学科协调发展的全球化大学。学院位于广东省珠海市香洲区蓝色大学城，具体地址为：珠海市金鸡路1号。

2、办学理念。

广东科技学院占地面积1178亩，建筑面积66万平方米，是一所规模较大的本科高校。广东科技学院的办学理念是“创新教育，贯通文理，聚才育人”，致力于培养既有理论知识又有实践能力的高素质人才。

3、专业设置。

广东科技学院现有30多个本科专业，涵盖了工学、文学、管理学、理学、教育学等多个领域。学院注重培养学生的创新和实践能力，在科研、技术创新方面取得重要成果。学院的教学质量也得到了认可，并获得了教育部颁发的“卓越工程师教育培养计划”。

广东科技学院的发展：

1、国际化合作和交流项目。

广东科技学院一直积极推进国际化办学，已与英国、美国、加拿大、新加坡等多个国家的大学建立了合作关系，开型御展了办学合作、教师交流、学生交换等项目。学校致力于培养德才兼备、世界视野的全球化人才，为学生提供更广阔的发展平台和机会。

2、社会责任和综合实力。

本校面向全社会、服务社会的办学目标，不断提高教学质量，积极回报社会，助力地方经济和社会发展。综合实力上实现了跨越式发展，成为广东省“双一流”高水平应用特色学院。重视综合素质和社会责任教育，鼓励学生具有创新精神和社会责任感的栋梁之才。

3、培养社会人才。

学校致力于培养既有理论知识又有实践能力的高素质人才，通过国际化合作和交流项目，为学生提供更广阔的发展平台敏漏。学校还重视社会责任和学生综合素质教育，助力地方经济和社会发展，综合实力得到了快速提升。

以上数据来源于广东科技学院官网。

广东科技学院怎么样

广东科技学院含金量不是很高，毕竟学校只是一个二本院校。

广东科技学院，位于广东省东莞市，是国家教育部批准设立的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科发展的全日制普通本科院校。

学校有南城和松山湖两个校区，校园风景秀丽，湖光山色，绿树成荫，环境优雅。学校配置有多个现代化食堂，有功能齐全的图书馆，有室内体育馆、标准化足球场、网球场等诸多体育活动场所，并设有超市、西餐厅、美食街、银行、社区医疗服务中心等服务场所。学生宿舍和教室全部安装空调。

住宿方面：学生宿舍分为南苑、博苑公寓（2000元）和雅苑公寓2人间（1400元）、4人间（1300元）、6人间（1200元）。新生宿舍由学校统一分配，住宿费按2000元的标准预交，开学后再依据实际住宿情况予以多退少补。

食堂方面：校内已建有现代化大学食堂，食堂内装有空调，让你在就餐时感受清凉。一层：菜式齐全的大众菜二层：数十个档口，丰富多样的特色菜三层：小食店，超市，理发店，快递点等等。

然后学院不断深化教学改革，推进人才培养模式研究改革，加强专业和课程建设，现已建成省级、院级精品课程12门，另有在建院级精品课程12门。所以这是一个很不错的学校，欢迎大家的报考。

广东科技学院专业有哪些

广东科技学院专业如下：

1、市场营销、物流管理、电子商务、工商管理、跨境电子商务、大数据管理与应用、供应链管理、财务管理、金融工程、投资学、资产评估、会计学、国际经济与贸易、经济与金融、互联网金融、汽车服务工程、机械电子工程、自动化、电子信息工程。

2、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、机器人工程、通信工程、智能制造工程、新能源汽车工程、集成电路设计和集成系统、软件工程、网络工程、物联网工程、信息管理与信息系统、数据科学与大数据技术、智能科学与技术、数字媒体技术。

3、软件工程、网络工程、数据科学与大数据技术、英语、商务英语、翻译、日语、服装设计与工程、视觉传达设计、环境设计、产品设计、数宁媒体艺术、服装与服饰设计、艺术与科技。

广东科技学院（Guangdong University of Science and Technology）创建于2003年，是国家教育部批准设立的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通本科院校。

师资力量

据2021年3月广东科技学院官网显示，学校共有专任教师781人，学校具有硕士及以上学位教师占比达85%。先后有21名教师获得“南粤优秀教师”等荣誉称号。近年来，学校教师在各类学术期刊发表学术论文8000余篇，其中四大检索及中文核心期刊720余篇。

获得市厅级及以上科研奖励430余项；出版教材和学术著作230余部；主持包括教育部人文规划项目、国家新工科研究实践项目、省自然科学基金项目等市级及以上科研项目270余项。学校连续获得第八、九届广东省教学成果二等奖。

广东科技学院有几个校区,有多少人在校学生

一、广东科技学院有几个校区

广东科技学院有2个校区,分别为本部校区和松山湖校区,本部校区地址为广东省东莞市南城区西湖路99号、松山湖校区地址为广东省东莞市松山湖文荟路。

二、广东科技学院简介

学校创建于2003年,是国家教育部批准设立的一所以工学为主,管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的民办全日制普通本科院校,拥有学士学位授予权。现有全日制在校学生17605人,设有机电工程学院、计算机学院、管理学院、财经学院、外国语学院、艺术设计学院、公共基础课部、思想政治理论课教学部、继续教育学院、国际教育学院、创新创业学院等九院两部。校园占地面积1700余亩,南城校区已有建筑面积48万余平方米,松山湖校区规划总建筑面积85.5万平方米。学校拥有各类图书295.15万册,教学仪器设备总值10915.88万元。

学校坚守“创百年学府,育产业精英”的办学目标,秉承“崇德、尚学、精艺、笃行”的校训,始终坚持“立德树人、以生为本、产教融合、服务区域、协同发展”的办学方略,以加强学科专业建设培养高素质应用型人才为己任,以完善条件、提升内涵和培育特色为抓手。经过16年的发展,办学水平稳步提升。学校2010年通过了广东省教育厅组织的高职院校人才培养工作评估,2011年通过了教育部组织的升格本科院校评估,2015年通过了广东省学位办组织的学士学位授予权单位的评审,2018年通过了教育部本科教学工作合格评估。学校先后获得了中国民办高等教育优秀院校、广东省普通高校毕业生就业工作先进集体、广东省“‘两新’百强党组织”、广东省民办高校竞争力十强单位等荣誉。

学校注重信息引领,通过云空间技术提升教师教育教学能力,创新人才培养模式。在投资200余万元建设了数据中心机房和将95%的教室改造成多媒体教室的基础上,建设了云桌面实验室55间,安装部署云桌面系统2958个,服务学院16个本科专业,实现了跨学科实践教学资源的共建共享。2012年9月引入“世界大学城”云平台用于教学,学校利用云平台,建设了本科专业教学资源库,建设空间在线课程300余门。2017年学校经教育部批准,成为“网络学习空间人人通”专项培训基地,是获批的全国唯一一个本科基地学校。2017年至今已举办了3期培训班,培训了10多个省、市、自治区的300多名学员。

学校紧贴东莞产业设置专业,人才培养对接东莞行业企业需求,复合培养、协同培养。学校现开设本科招生专业31个,2018年,学校重新修订了31个本科专业教学标准,其中14个本科专业获得学士学位授予权。31个本科专业主动对应东莞“十三五”规划重点建设的六大产业中的五大产业,其中工学专业15个,主要对接电子信息产业和装备制造产业;管理学专业7个,主要对接现代物流业和电子商务产业;经济学专业3个,主要对接金融业;还有艺术学专业(设计类)2个和文学专业4个。同时推进人才培养“创新班”计划,开设“机器人创新实验班”、“冷链物流管理创新班”等共计12个创新班,充分发挥自身拥有的技术、人力等资源优势,与企业协同推进产学研合作,与东莞工贸发展促进会共建“跨境电商产业学院”,与东莞市冷链协会共建“冷链产业学院”,有针对性地为合作行业协会培养企业所需的专业高素质复合应用型人才。

公共基础课立足于加强学生职业素质培养,为专业人才培养服务。注重公共基础课的专业应用,根据不同专业人才培养目标,明确课程教学要求,进行总体设计、选取教学内容、组织专业案例编写相应教材、采用可行的教学方法来组织教学。出版了《财会数学》、《物流数学》和《新编大学语文》等6本教材,建设了《经济数学》教学资源库。公共基础课程围绕专业人才培养目标进行教学改革,促进了学生公共基础课程与专业知识技术的融会贯通,更好地培养了学生的人文科学素养和职业素养。

学校注重以专业技术技能大赛促进教学水平的提高。2011-2018年,学生共有2909人次获得了1212项专业比赛奖项,其中,获国家级奖项341项625人次、省级奖项742项1728人次、市级奖项129项556人次;同时学校已立项国家级40项、省级215项大学生创新创业训练计划项目。

学校重视提高全体学生的体质,体育教学注重培养学生的运动兴趣、运动习惯和运动技能,以体育竞赛引领群众性体育活动开展。着力打造了一批学校体育品牌。例如,男子篮球队在2016年、2017年代表广东省参加CUBA阳光组全国总决赛,两年均获得全国季军;男子足球队在2017年广东省“省长杯”青少年足球联赛(大学组)中获得本科乙组季军,并成功晋级本科甲组,在2018年广东省大学生五人制足球联赛中,以6连胜的战绩夺得冠军等,一系列体育成绩,打造了学校体育品牌,锻造了广科人团结奋斗、不畏艰难、奋勇争先的精神。在2017年全省体育工作调研报告和省厅粤教体函104号文件,对我校体育工作给予了充分肯定,这是全省唯一受到省厅点名表扬的民办高校。

广东科技学院是什么学校

广东科技学院创建于2003年，是国家教育部批准设立的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通本科院校。

学校坐落于“粤港澳大湾区重要节点城市”──东莞，拥有南城和松山湖两个校区，占地面积2000余亩。学校于2011年经教育部批准升格为本科院校，并更名为“广东科技学院”。2015年取得学士学位授予权。2018年通过教育部本科教学工作合格评估。2021年成功入选广东省硕士学位授予立项建设单位并获批设立广东省博士工作站。学校设有11个二级学院，现有全日制在校生32900余人。

学校紧密围绕东莞地区重点发展产业优化学科专业体系。目前共开设本科专业45个、专科专业14个。软件工程专业是省级重点培育学科，并成功入选国家一流专业建设点；网络工程等3个专业入选广东省一流本科专业建设点；服装设计与工程等4个专业为省级特色培育专业；汽车服务工程等3个专业为省级综合改革试点专业；软件工程、机械电子工程等6个专业正开展IEET工程教育认证；电子商务、财务管理等15个专业正开展ACBSP国际商科专业认证；22门课程入围省一流课程、精品课程。学校积极推进人才培养模式改革，深化校企合作，共获批教育部产学合作协同育人项目83项；与华为、西门子、腾讯云等知名企业和行业协会共建有11个产业学院，与东莞证券、莞通股份等知名企业合作开设了89个创新班。学校被教育部认定为“网络学习空间人人通”专项培训基地及网络学习空间应用普及活动优秀学校。

广东科技学院好吗

广东科技学院好吗：还行，广科和别的学校的差距大概就是资源和平台。

广东科技学院简介：

广东科技学院（Guangdong University of Science and Technology）创建于2003年，是国家教育部批准设立的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通本科院校。

学校坐落于“粤港澳大湾区重要节点城市”──东莞，拥有南城和松山湖两个校区，占地面积2000余亩。学校于2011年升格为本科院校，并更名为“广东科技学院”。

2015年取得学士学位授予权。2018年通过教育部本科教学工作合格评估。2021年成功入选广东省硕士学位授予立项建设单位并获批设立广东省博士工作站。

学院始建于2003年的东莞南博专修学院；2004年9月，升格为东莞南博职业技术学院；2011年4月，升格为普通本科院校，更名为广东科技学院。

截至2022年10月，学校拥有南城和松山湖两个校区，占地面积2000余亩，图书馆藏书359.28万册，教学仪器设备总值1.6亿元；开设本科专业46个、专科专业14个；设有11个二级学院，有全日制在校生32900余人。

据2021年3月广东科技学院官网显示，学校共有专任教师781人，学校具有硕士及以上学位教师占比达85%。先后有21名教师获得“南粤优秀教师”等荣誉称号。

近年来，学校教师在各类学术期刊发表学术论文8000余篇，其中四大检索及中文核心期刊720余篇；获得市厅级及以上科研奖励430余项。

广东科技学院有哪些专业

Hello!关于广东科技学院有哪些专业的问题，相信宝子们想得到具体了解，今天学姐就给大家详细解读。一起来看看吧！

1. 学生成绩

   2011年至2017年，学生中累计有2244人次获得了831项专业比赛奖项。其中，获国家级奖项169项391人次、省级奖项573项1406人次、市级奖项89项447人次；已立项的大学生创新创业训练计划项目有国家级30项、省级185项、院级338项。

2. 院系专业

截至2021年3月18日，广东科技学院下设11个二级学院，共开设本科专业45个，专科专业18个 ，2022年2月，学校新增集成电路设计和集成系统、数字媒体技术、网络空间安全（国控专业）、供应链管理。

3.师资力量

据2021年3月广东科技学院官网显示，学校共有专任教师781人，学校具有硕士及以上学位教师占比达85%。先后有21名教师获得“南粤优秀教师”等荣誉称号。近年来，学校教师在各类学术期刊发表学术论文8000余篇。

以上就是学姐给大家整理的关于广东科技学院有哪些专业的问题哦~主要罗列了以上几点，希望对大家有所帮助，当然关于该院校还有更多内容值得大家去了解哦。

广东科技学院是几本

广东科技学院是二本。

广东科技学院，位于广东省东莞市，是国家教育部批准设立的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科发展的全日制普通本科院校。入选教育部首批国家级新工科研究与实践项目、教育部“网络学习空间人人通”专项培训基地  。

学院始建于2003年的东莞南博专修学院；2004年9月，升格为东莞南博职业技术学院；2011年4月，升格为普通本科院校，更名为广东科技学院   ；2015年取得学士学位授予权；2018年通过教育部本科教学工作合格评估。2021年成功入选广东省硕士学位授予立项建设单位并获批设立广东省博士工作站。

截至2021年3月，学校拥有南城和松山湖两个校区，占地面积2000余亩，图书馆藏书359.28万册，教学仪器设备总值1.6亿元；开设本科专业41个、专科专业18个；有全日制在校生27000余人。

学院始终坚持“人才强校”战略，大力引进高学历、高职称的专任教师，壮大师资队伍，优化教师结构，培养学科专业带头人和骨干教师，形成了一支数量充足、结构合理、素质过硬的教师队伍。